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作者：王琳;龙汉武;
单位：西华师范大学生命科学学院;西华师范大学;
摘要：大学生朋辈榜样文化是社会主义核心价值观的有效载体，具有价值引领功能、激励示范功能、社会化促进功能和群体凝聚功能，其功能实现是大学生将朋辈榜样文化内化为个体价值要求，并外化为行为实践的过程。当前大学生朋辈榜样文化功能实现存在着朋辈榜样理想化偏差、认同淡化和功能效应的“碎片化”等困境。大学生朋辈榜样文化认同机制是功能实现的内在基础，破解大学生朋辈榜样文化功能实现困境的关键在于建构文化认同机制。建构基于功能实现的大学生朋辈榜样文化认同机制，要遵循大学生朋辈榜样文化认同的生成逻辑和功能实现路线，从感知驱动的理性认知机制、价值驱动的情感共鸣机制、利益驱动的意志深化机制和规范驱动的行为实践机制四个方面进行探寻。
关键词：大学生;;朋辈榜样文化;;功能实现;;认同机制
基金资助：四川省2024年度教育科学规划一般课题“新时代高校‘一站式’学生社区治理的基本理路”（SCJG24C298）的阶段性研究成果
