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作者：周永;孙兴旺;
单位：扬州大学;扬州大学附属中学;
摘要：作为形式语义学的传统议题，全称量化一直是该领域的一个研究热点。本文以WOS和CNKI数据库为来源，对近20余年的相关文献进行系统梳理与分析。研究综述发现，国内外全称量化研究主要通过聚焦其内部差异来建构相应的理论，并呈现出实证转向的研究趋势。具体而言，全称量化的理论研究主要通过相关语义模型的建构以协调个体量化与事件量化的交互，集合解读与分配解读的分合，进而探讨全称量化理论建构的影响因素；实证研究则通过比较学龄前儿童与成人对全称量词的习得表现异同，探究全称量化的心理表征。由此，未来研究可以通过采用理论与实证双驱动的范式，进一步推动全称量化现象的类型学探索。
关键词：全称量化;;新进展;;理论建构;;实证转向;;形式语义学
基金资助：国家社科基金一般项目“汉英全称量化结构的语义解释模型建构研究”(21BYY054)的阶段性研究成果
