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1：汉语逆序结构“Adj+N”与“N+Adj”的命题角色分析
2：分布式形态学视域下汉语致使动结式的句法生成推导机制
3：自主音段音系学:回顾与展望
4：汉语与非洲豪萨语的链式转喻构成对比考察
5：英汉中动构式主观性强度的比较研究
6：基于话题时间理论的英汉时量短语使用特征对比研究
7：《国际中文教育中文水平等级标准》和HSK5写作对接研究
8：汉语二语课堂教师反馈标记互动特征研究
9：国际中文教育志愿者培训AIGC课程的建设、评估与启示
10：基于Toulmin模型的英语听力认知诊断测评后效研究
11：语义图式与二语水平对日语学习者词汇回避的影响——以“名词+出る”动名搭配的产出为例
12：情绪智力、无聊情绪与感知外语成就的关系研究
13：张元济译外行为的翻译社会学解读
14：当前国际翻译理论研究的六大趋势及其局限性
15：文学翻译中译者的双向共情
16：晚清科技翻译中的文化融合探赜
17：《佛国记》毕尔英译本中法显形象构建与价值取向
18：从本质主义到世界主义:身份认同视域下的希尼十四行诗研究
19：中国网络小说中的艾米莉·狄金森——以晋江文学城为例
20：“边缘现实主义”的底层书写:印度布克奖小说的别样现实图景
21：“逃离”与“回归”的心路历程——论门罗《逃离》中的隐喻
