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作者：江增煜;徐小洲;
单位：浙江大学教育学院;
摘要：大学知识转移是经济社会创新发展的重要驱动力。为破解大学知识转移主体立场目标分离、知识转移类型和渠道单一以及激励效应较弱等难题，英国政府针对性地实施了优化政策、完善机制、拓宽渠道、强化监测、加大投入等多项改革举措，这些改革举措具有互动性、多维性、系统性、干预性等内在特征。借鉴其经验，我国大学知识转移机制改革应强化危机意识以增强知识创新的国际竞争力，强化绩效意识以提升转移知识的产业应用水平，强化协同意识以提高知识转移的工作效能。
关键词：大学;;知识转移;;英国
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(22JZD043)
