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作者：陆军;杨卉卉;
单位：扬州大学外国语学院;泰州学院外国语学院;
摘要：语料库分析和实验都是语言学习研究的常用方法，分别侧重于结果性和过程性证据。这两种证据对二语学习研究具有互补互证的潜势。本研究以二语词语隐性、显性学习为例，首先提出了基于语料库的词语学习困难评估方案，然后探讨了隐性、显性学习任务的教学实验设计，最后开发了词语知识隐性、显性学习测评方法。这三部分共同构建了二语词语隐性、显性学习研究的语料库调查与教学实验互证方法，能够解决二语知识学习测评中母语干扰等问题，有助于提高教学实验的有效性。
关键词：语料库方法;;实验方法;;互证研究方法
基金资助：国家社科基金项目“语料库驱动的二语隐性、显性知识调查与实验研究”(项目编号：15BYY067)的阶段性研究成果
