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作者：潘绍伟;
单位：扬州大学体育学院;
摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》第一次明确提出专项运动技能内容。通过对专项运动技能概念的由来、运动技能与运动技术的关系、“新课标”专项运动技能的蕴含的分析，研究认为，基于核心素养的专项运动技能教学策略包括：提高对专项运动技能教学内容的价值认知；强化正规体育运动项目的课程化；实施基于理解的运动学习；根据不同运动特点进行科学合理教学；激发学生学习专项运动技能的内在动机。
关键词：专项运动技能;;《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》;;运动核心素养
