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1：DeepSeek赋能基础教育高质量发展（笔谈）
2：“讲深讲透讲活”：新时代高中思政课教学的方法论转向
3：为培养历史共情而教：认知基础、培养过程、实施策略
4：项目统摄：语文适配教材单元教学建构
5：以理解性学习为核心的语文教学单元多样态组织
6：概念构图视角下小学数学“教学评”一致性：新契机、新支架与新进路
7：中华优秀传统文化融入生物学教学的现实困境与突围路径
8：关键事件影响教师科研素养提升的案例研究——以地理教师为例
9：新时代中小学高质量美育实施的困境、理念与改进策略
10：“双减”政策背景下小学生课业负担治理：逻辑框架、运行机制与实践方略
11：核心素养导向的小学英语教材编写思路与使用建议——基于四个版本三年级上册新教材的分析
12：在教育“双减”中做好科学教育加法：困境与探索——以人教版初中化学新教材为例
