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作者：丁继昭;陈乾;袁孝亭;
单位：东北师范大学地理科学学院、教师教育研究院;东北师范大学地理科学学院;
摘要：通过分析政治地理学领域普遍较关注的地缘经济、地缘政治、地缘文化、地缘战略等，研究认为，地缘视角的主要内容是：从地缘经济的角度认识世界经济现象，从地缘政治的角度认识国家的政治行为，从地缘文化的角度认识文化冲突与融合，从地缘战略的角度认识维护国家利益。中学地理教学需以地理课程标准为指导，统筹课内和课外两方面培养学生形成地缘视角，一是统整分析地理课程中“地缘”相关内容，二是指向地缘视角目标创设地缘问题情境，三是基于地缘视角关键点设计地理教学环节，四是结合实际拓展地缘问题课外学习资源。
关键词：地缘视角;;中学地理;;地理视角;;国家安全;;教学策略
基金资助：中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“‘双减’背景下中学地理实践质量评价与绩效提升研究”（202200130601A）
