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作者：庄文虹;康红芹;李素素;
单位：曲阜师范大学地理与旅游学院;曲阜师范大学职业与继续教育研究院;
摘要：做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接，是推进国家安全教育一体化建设的内在要求。研究认为，要想做好初高中地理教学中国家安全教育的衔接，教师需在全面践行总体国家安全观、落实《大中小学国家安全教育指导纲要》与地理课程标准、突出地理学科的独特贡献、坚持循序渐进的教育原则等要求之下，提升地理教学中国家安全教育的衔接意识，明确中学地理课程国家安全教育目标体系，捕捉不同学段国家安全教育内容的衔接点，选取国家安全教育有序实施的方法和媒体，推行国家安全教育评价理念和方式一体化。
关键词：地理教学;;国家安全教育;;衔接
基金资助：国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“中小学教材中国家安全教育内容的编写与使用研究”（BEA210118）
