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作者：陈发来;
单位：中国科学技术大学数学学院;
摘要：线性代数是最基础、最重要的大学数学课程之一.由于该课程概念繁多且内容抽象，学生在学习时普遍感觉困难.本文提出通过应用案例教学辅助解决上述问题，具体地，介绍线性代数应用案例的设计思想与原则以及教学方法，并给出了若干应用案例供参考.应用案例教学可以帮助学生更好地理解课程的概念与内容，提高学生学习该课程的兴趣，并了解线性代数知识的广阔应用.
关键词：线性代数;;应用案例;;课程设计
基金资助：安徽省教育厅质量工程教材建设项目(2022jcjs132)
