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作者：马月娜;王建辉;寇光兴;
单位：空军工程大学基础部;空军工程大学教研保障中心;
摘要：课程学习是院校教育的主要平台，是学生获取知识、培养能力的重要途径.高等数学课程作为理工类院校通识教育核心课程，是培养创新人才所需数学素养的重要载体.本文通过深刻剖析现行高等数学课程教学中存在的问题，探索该课程在知识体系、教学模式和团队建设等方面的改革策略与成效，为基础理论课程建设提供了可借鉴的思路与方法.
关键词：教学内容;;教学模式;;教学方法;;创新能力
基金资助：全国教育科学国防军事教育学科“十三五”规划课题(JYKYC2020029);; 军队院校数学教学研究课题《交战为战指向下高等数学实践课教学改革探索与实践》(JY22B015)
