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作者：张宇;姜雄;李芳芳;
单位：辽宁科技学院基础部;辽宁科技学院电气与自动化工程学院;
摘要：课程思政理念与概率论与数理统计课程进行有机结合，并基于对课程思政的理解，从政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神和职业素养7个方面进行案例设计.课程思政的融入，将学生的平均成绩提高4.6分，并且得到超过80%的学生认可.课程思政案例的设计，拓宽学生的知识储备，激发学生的学习兴趣，同时促进学生思想政治素质的提升，进而达成课程育人的成效.
关键词：课程思政;;概率论与数理统计;;课程育人
基金资助：辽宁省教育厅项目(LJKQZ20222339);; 辽宁科技学院博士科研启动基金项目(2307B10)
