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篇(1)
摘 要:目的:通过对中药杜仲炮制前后的化学成分研究得出其炮制的注意事项。方法:通过选择炮制方法,将三种方法炮制后的杜仲样品,分别采用UV光谱法、TLC法、HPLC法,分析杜仲生品和炮制品化学成分的差异。结果:通过炮制,杜仲的化学成分发生了改变。结论:在中医配伍的过程中必须考虑杜仲炮制中的化学成分变化。
关键词:中药;杜仲;炮制;化学研究
1.资料和方法
1.1一般资料
杜仲,又名思仙,思仲,木棉,为落叶乔木,全世界只有一种,为我国特产,属国家二类珍稀保护植物。自现代的药理学研究证实了杜仲对治疗高血压有独特疗效以来,国内外对杜仲的研究和关注日渐升温,进而又发现了杜仲叶有增进和维护健康的作用,使杜仲叶成为一种制造药品和保健品的新原料。本次对杜仲炮制配伍的化学研究采取了对杜仲叶的成分研究,虽然研究表明杜仲皮,叶和枝中所含化学成分基本一致,但是本次研究还是采用了单一的杜仲叶,以免出现化学研究误差。通过资料显示:杜仲的主要化学成分有木脂素类、环烯醚类、杜仲胶、多种微量元素、氨基酸及其它成分。本次研究着重考虑通过化学研究分析方法来对炮制过程中杜仲的化学成分变化做出总结,以找出在不同炮制过程中杜仲的药物配伍性选择,以求通过化学研究的手段来为药用学提供一定的用药依据。
1.2研究方法
1.2.1选择的炮制方法
中药杜仲的炮制方法有很多种,炮制方法的选择往往会对中药的化学成分产生影响并会直接影响其配伍比例和配伍相须、相使的功效,所以炮制方法的选择分析特别重要。
(1)清炒法。不加辅料的炒法称为清炒法,首先要根据药物的不同品种及炒制方法,将大小不同的药物筛选分开,分次操作,以免加热时生熟不匀。其次要选用适当火力,温度一般不宜过高。取杜仲叶生品5g置炒锅内,先武火后文火,不断翻炒。炒至断丝,有的块边缘开始冒烟,外表黑褐色,内褐色,丝断。
(2)砂炒(烫)法。砂烫法的一般工艺为,取适宜量的干净河砂倒入锅内,用适当火力加热并搅拌,至砂流动滑利时,投入大小分档的药物,不断翻拌,烫至规定标准时,迅速离火筛去砂,放晾即可。取杜仲生品5g放人热砂锅中,不断翻炒,温度以投人穿山甲数片很快鼓起为最佳温度,炒至断丝且比较均匀,呈深褐色,具焦香气。
(3)烘烤法。中药烘烤技术是通过烘烤设备将中药置于内部,通过保温烘干进行炮制,其方法简单易行,设备操作也省去了很多人工的麻烦。取杜仲生品5g摊平在铁盘内,放人烘箱,180℃烘Zh。烘至断丝,呈深褐色。
1.2.1进行炮制后的化学成分分析
将三种方法炮制后的杜仲样品,分别采用UV光谱法、TLC法、HPLC法,分析杜仲生品和炮制品化学成分的差异,研究炮制工艺对杜仲化学成分的影响。其中TLC法和HPLC法主要是通过指纹图谱法鉴定杜仲中受炮制工艺显著影响的化学成分。而采用UV光谱法主要是针对炮制后的杜仲成分复杂、干扰方面较多,用常规方法难以分析其化学成分。而用UV光谱法测定杜仲中基本含量指标可消除其它组分的干扰。实验选用△λ=4nm,在200~400nm扫描二阶导数光谱,在279nm波长处测定,其它成分不干扰,故采用峰一零法直接读取其导数光谱值D,以不同浓度所得的D值对浓度C作图制作标准曲线。除此之外,炮制后的杜仲是否会有“断丝”现象,这也是判断其化学成分的一项分析方法,因为有无“断丝”现象说明杜仲炮制过程中是不是出现了有效成分损耗的现象,对确定杜仲炮制工艺,建立炮制标准,决定配伍方式有着重要的作用。
1.3统计学分析
采用SPSS 13.0软件进行分析,并进行了百分比比较分析,采用了x±s数据表示,采用t检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
2.1炮制后的3种方式比较。
从上表可以看出,每种炮制方法都各有特点,从其对原料的损伤率和断丝率来看,烘烤法是较为适合的炮制方法。
2.2炮制后的化学成分分析
对烘烤法炮制后的杜仲化学成分进行了炮制前和炮制后的对比,以便分析其炮制对化学成分的影响。详见表2。P<0.05表示差异有统计学意义。
从上表可以看出,通过炮制,杜仲的化学成分发生了改变,尤其是其中木脂素类和环烯醚类的活性成分在高温炮制后含量明显减少,在中医配伍的过程中必须考虑这种化学成分变化。这种数据研究对杜仲的中医配伍方法提供了科学的数据依据。
3.讨论
杜仲叶中含有杜仲胶、松脂醇二葡萄糖甙、山奈酚、杜仲甙、筋骨草甙、雷扑妥甙、哈帕甙乙酸脂、半乳糖醇,另外还有一些微量元素锌、铜、铁、钙、磷、锰、铅等。将血压、补肝肾,强筋骨,安胎气。适用于:肝肾亏虚、肾气不固,也用于慢性关节疾病、骨结核、痛经、功能失调性子宫出血、慢性盆腔炎等疾病而出现肝肾亏虚征候者。通过对杜仲炮制后发生变化的化学成分进行提取分离,得到2个化合物,经结构鉴定和理化反应可知,均为环烯醚萜类,证实炮制对杜仲中主要活性成分环烯醚萜类化合物的影响较大。由于环烯醚萜类的特殊性质,尤其要注意考察炮制对环烯醚萜类化合物的影响,因此研究杜仲炮制后环烯醚萜类成分的含量损失十分必要。
【参考文献】
1.白润娥,张晋阳. 杜仲不同片型及其制品煎出率的比较[J]. 长春中医药大学学报, 2008,(05):25-26.
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3.刘圣金,狄留庆,吴德康. 杜仲炮制的研究进展[J]. 时珍国医国药, 2005,(11):22-24.
4.张英,张卫强,王淑敏. 盐制杜仲的炮制工艺研究[J]. 长春中医药大学学报, 2007,(03):25-26.
篇(2)
摘 要:将生物无机化学原理直接应用于医学临床,通过研究生命元素的种类和数量对人体健康影响的机理,即可提出药用的金属配合物;今后一定会制造出人体的补药—金属奶粉和更多的除去人体内有毒金属的解毒剂—药用配体。本文介绍了生物无机化学在中药现代化中的应用,首次提出了中药治病的实质,是生物金属和生物配体的相互作用.
关键词:生物无机化学 生物配体 生物金属 中药研究
生物无机化学是近几十年来在无机化学和生物学基础上发展起来的一门边缘学科.生物无机化学虽然诞生几十年,但它表现出极大的生命力.将其理论成果应用于某些领域已获得了很大的成功.它在医学、生物学、植物学、仿生学、能源及环境科学等方面的重要意义已有许多的论述。本文仅就它在中药研究方面可能产生的重要意义简述如下.本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理
生物无机化学的基本定义是:"它是自然科学的一个分支.它的目的是理解生命元素在生物体内的化学反应,并应用这些知识"[1].这门学科的基本任务是:"在分子水平上研究金属(第一位就是生物金属-生物体内存在的金属元素)和生物配体之间的相互作用"[2].
一、生命元素在生命体系中的存在形式[3]
所谓生命元素就是生命体系中存在的元素,可分为宏量元素和微量元素。宏量元素中氧、氢、碳、氮占人体总体积的96%,钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁占人体总体积的3.95%。微量元素占人体总体积的0.05%,其中铁、钴、锰、锌、铜、钼、碘为必需元素,氟、硼、溴、硒、钒等为有益元素,汞、铅、镉等为污染元素。这些生命元素在生物体内的存在形式是一个很复杂的问题,目前查明的存在形式有:①简单的离子形式,如Na+、K+。②化合物形式,如乳酸钙。③更为复杂的配合物,如维生素B12。
二、生命元素,尤其是金属离子对生命体系的作用及与健康和疾病的关系[4]
每一种微量元素都有它特殊的功能/尽管它们在体内的含量只有十万分之几,但是,一旦缺少了这微乎其微的一点,就会导致疾病的产生。如铁不足就会引起贫血症;锌不足引起侏儒症、生殖腺功能不足;硒不足引起克山病、白内障;铬不足引起糖尿症、动脉硬化。微量元素在生物体内所发挥的生化作用主要是:
①运载作用。它们好象是一种运载工具,通过它们把大量的元素带到各组织中去。如血红蛋白中的铁运载氧,细胞色素中的铁运载电子。
②生物催化作用。它们是生物体内多种酶的活性中心,这些酶促进了体内的各种复杂的生物反应,没有它们,新陈代谢就无法进行,生命也就停止了。
③参与各种激素的作用。例如,铬能增强体内胰岛素的作用,锌可促进性激素的功能。激素在体内的作用是控制全部生命的活动,就象一个大工厂中的管理系统一样。
生物微量元素的拮抗作用是指在生物体内的一种元素抑制另一种元素的正常生理功能的现象。在体内,各种微量元素存在着相互制约的复杂关系;也就是说,在几种元素共存的情况下,它们各自的作用都可能发生变化。例如,铁摄入过量时,就能抑制体内锌的有益作用。铜和锰,硒和钴、锌之间以及其它许多微量元素彼此之间,也都存在着类似的相互制约的作用。
法国科学家Bortrand提出了一个最适营养浓度定律,其内容是:“植物缺少某种必需的元素时就不能成活;该元素适当时,植物就能茁壮成长;但过量时又是有毒的”这一定律不仅适用于植物,也适用于一切生物。因此,研究和确定每一种微量元素对生物体,特别是对人体的最佳需要范围,是微量元素研究的重要方面。人们对于微量元素的作用远不如对维生素那样熟悉,然而微量元素对于生命的作用比维生素重要得多,加之生物体本身无法制造出它所需要的微量元素;所以缺乏微量元素就成为一个十分严重的问题。最近,国外有些学者认为,对于生物必需的微量元素而言,当摄入过量时会产生中毒,但现在主要的矛盾仍是缺乏微量元素而发生疾病。
篇(3)
摘 要:高效液相色谱近年来以其绝对优势广泛用于生物碱的分离和鉴定,尤其是由非极性固定想和极性流动相组成的反液相色谱系统(RP-HPLc)的应用约占90%,非极性固定相主要是以硅胶为基质的硅烷化反相键和相。本文研究并确定了高效液相色谱测定甾体类生物碱及其苷元茄胺的分析条件:紫外检测波长210hm。流动相选择乙腈:水为55:45(水相pH用磷酸调节至2.7),进行紫外、红外、质谱分析,证实其为龙葵甾体类生物碱的苷元茄胺。
关键词:中药龙葵,茄胺,超声波,色谱,职称论文
1 材料与方法
1.1 实验仪器与材料
PHS-3C精密pH计(北京精密仪器有限公司);DZF-6050型真空干燥箱(北京三博科技有限公司);SENCO R型旋转蒸发器(北京生物创新技术有限公司);AY120电子天平(日本岛津有限公司);高效液相色谱仪(日本岛津有限公司);甲醇、乙醇、氯仿均为分析纯。
1.2 超声波辅助提取
称取龙葵样品,用v[Hcl]:v(乙醇)1:4溶液润湿24h后,龙葵与乙醇按1g:lOmL加入乙醇,在常温下采用超声波提取两次。过滤后合并滤液。滤液经减压蒸馏后得到黄绿色固体。用0.5mol/L的HCl溶解甾体类生物碱粗提物后,用氯仿萃取三次,去氯仿层,水相用NaOH溶液调节至pH为1O.5,用氯仿萃取三次,合并氯仿萃取液,蒸干后用甲醇溶解并定容至50mL,得到龙葵生物总碱的甲醇溶液。
1.3 茄胺的制备
将含生物总碱的甲醇溶液定量取出并减压蒸干后,残留物用40mLv[Hcl]:v(乙醇)1:1溶解,在100度下水解,水解后将溶液中乙醇蒸馏去除,余液用氯仿萃取三次,取酸水层。经NaOH溶液调节至pH为1O.5后,用氯仿萃取三次,合并氯仿萃取液,蒸干并用甲醇溶解,定容至50mL,得到茄胺的甲醇溶液。
1.4 色谱分析
经在紫外区全波段扫描确认标样茄胺在210hm处有最大吸收峰,因此,选定210hm作为茄胺的检测波长。色谱条件乙腈:水为55:45(水相pH用磷酸调节至2.7),流速为1.2mL/min。茄胺进样量20ug/mL-200 ug /mL时。进样量2(ug/mL)与峰面积之间呈良好的线性关系。
2 结果
2.1 提取效果
超声波辅助提取中草药有效成份具有快速、简易、提取效率高的特点。依据这个原则,本文选择实验条件温度为:25度,乙醇浓度为95%。在最佳的实验条件下,茎叶内的茄胺的平均得率为0.42%,果实内的茄胺平均得率3.22%。称取3份龙葵果实样品,进行平行提取实验,计算茄胺产物的质量百分数以及同批样品的RSD值,结果表明,3个龙葵样品提出的茄胺平均质量分数为:2.53%,RSD值为:4.18%,证实提取工艺稳定、可靠。
2.2色谱效果
本文选择水解1h的甾体类生物碱样品作为考查对象,在未添加磷酸的条件下,色谱峰峰形严重拖尾,随着酸度的加强,峰形开始锐化,至pH2.7时,甾体类生物碱和茄胺已完全离子化.峰形尖锐,两类色谱峰分离度高。
3 讨论
结合现代医学的观点和手段,在中草药资源宝库中、特别是从确有疗效的中草药中,寻找和开始具有我国自主知识产权的抗癌新药不仅对促进人类的健康,而且对推进我国民族医药工业的发展和中药现代化具有十分重要的意义。龙葵是一年生草本,全草含澳洲茄碱、澳洲茄明碱、澳洲茄边碱等多种甾体类生物碱,它们的苷元主要为茄胺,生物碱含量以果实为最多,在未成熟的果实中含量最高,果实成熟后则消失。
龙葵含有丰富的药用和保健价值成分,具有消炎、抗菌、降压、抗癌等多种药用功能,但到目前为止,龙葵的资源利用率仍然比较低,有关其活性成分研究的报导更是一片空白。上个世纪,有人采用国外提取茄属植物的工艺,用薄层扫描色谱法测定了龙葵中茄碱的甙元茄胺的含量,发现龙葵果实中茄胺含量明显高于全草含量,并在未成熟的青果实中发现茄胺含量甚至高达4.2%,但有关龙葵中总生物碱提取工艺及总含量的快速测定方法尚未见报道。在本文结果显示中,超声波辅助醇提法提取龙葵甾体类生物碱具有操作简单、提取时间短的优点。同时其重复性好、稳定性与回收率高。
参考文献:
[1] 季宇彬,王宏亮,高世勇.龙葵碱对肿瘤细胞膜ATP酶活性的影响[J].哈尔滨商业大学学报.2009,21(2):127-129.
[2] 赖亚辉.龙葵果的急性毒性和遗传毒性试验[J].癌变,畸变,突变.2010,17(I):53-56.
[3] 赵晓琴,曾祥法.龙葵片对原发性肝癌治疗作用的临床研究[J].辽宁中医杂志,2011,29(II):671-672.
篇(4)
【摘 要】 思维是人类具有的一种高级认知活动,中医思维是中国的传承瑰宝,是人类思维活动的重要组成部分之一,中医思维贯穿于中医各个临床医学教学之中,随着社会科技的发展,中医思维的应用逐渐弱化,为将传统中医思維发扬光大,需要重视对中医药专业学生的思维方式的培养和中医思维方式运用。本文以中药化学专业教学为例,简单阐述中医思维在中药化学教学中的应用。
【关键词】 中医思维;中药化学;中药化学成分;

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思维是一种高级认知活动,具有理性认知的特点,是不以人得意志而转移的,中医思维贯穿中医药发展的整个过程,每一次中医药知识的运用,都带有中医思维的影子,中医思维是在医药实践过程中,将治疗经验和人与自然和疾病互相印证,得出规律和结论的理性思维活动,这是中医思维本质的体现。
《中药化学》这门课程,主要是结合中医药基本理论知识和临床用药经验,运用化学理论知识和方法以及其他现代科学理论知识、方法和技术研究办法,研究中国传统药物中化学成分的一门学科,《中药化学》的主要研究内容是,化合物成分的结构特点、物理化学性质、提取分离和辨识方法、结构鉴定等内容,另外还涉及到结构修饰、生物合成途径等方面的相关知识。研究对象主要为植物以及少量的动物、矿物、微生物、海洋生物等天然产物中的有效成分。
1 整体思维在中药化学教学中的运用
中医整体思维体现于中医理论的整体思想观念之中,注重的是总分式的思考,它将整个世界看成是一个有机整体,又将事物的每一部分看成一个单独的有机整体。例如在中药化学的教学过程中,将中药化学课程的整体内容和构架先进行阐述,让学生对这门课程有个整体的了解,在分个阐述每一章每一小节的知识点,结合实际案例和临床运用引起学生的学习兴趣,提高教学质量;对学生接受中药化学这门课程知识的水平有种整体了解,根据不同的接受程度采用不同的教学办法,提高学生学习这门课程的欲望;中医整体思维最主要的就是大局观,能从小事物联想到整体,从中药化学各章的学习中见微知著,引导学生掌握学习方法,从中药化学各章的学习联想到实际临床的应用,提高学生的整体的知识储备量、实践经验等;结合教学内容引导学生阅读经典著作,提升对中医发展历史的整体认知,中医思维与国家传统文化一脉相承,具有中国民族传统文化的鲜明特色,对学生进行经典著作的阅读,可以培养学生的中药思维,让学生运用完整的中医思维传承、应用、研究、开发中药;在中药化学的教学中,要倡导学生爱护环境、人与自然和谐统一,一些化学成分是对环境有破坏作用的。
2 辩证思维在中药化学教学中的运用
辩证思维是一种从变化发展角度认识事物的思维方式,化学中的合成与分解、配合与解离、酸碱质子等,都是相互对立又辩证统一的,辩证思维的主要思维方式有归纳演绎、分析综合、抽象具体和逻辑历史等,中药中的化学成分是复杂,化学元素周期表中化学元素有一百多种,从元素周期表中可以了解到,化学元素的性质与原子荷电核数有关系,有一定的规律性变化。在中药化学教学中,让学生从学习的结果向学习的过程转变,不是仅仅注重学习的成果,要注重在学习过程中中医思维的学习和理解,事物总是先量变到最后的质变,量变是质变的充分必要条件;在教学程中加入中医思维的辩证思维,可以强化学生的中医思维,对中医思维的认识,潜移默化的培养学生的对中医思维的传承;引导学生学习学科相关的知识,中药化学的学习不仅仅是这一门学科的学习,是和多门学科相互独立又相互联系的。
3 司外揣内、取象类比在中药化学教学中的运用
司外揣内、取象比类是中医特有的思维,中医学的藏象理论充分体现了这一思维方式。《类经·藏象类》云: “象,形象也。藏居于内,形见于外,故曰藏象”。在中药化学教学中,避免硬性教育和刻板的教育模式,老师要做到将学科枯燥乏味的理论知识变成生动形象便于理解的知识,提高学生课堂的互动率和参与学习的积极性,用教课水平和学术魅力吸引学生,带动学生自主学习和求知欲。例如在讲“糖和苷类化合物”这一章时,在内容上与有机化学和生物化学的部分内容重复,老师要引导学生自主学习,从事物现象窥探到事物发生的本质,在学习过程中举一反三,培养学生能够透过现象看本质的思维能力,将中医思维的司外揣内、取象类比充分融合到中药化学的教学过程中;或是在学习化学成分酸碱性大小的比较的时候,将溶解性大小、提取分离等一类型的内容合并系统讲解,便于学生更好的理解中药化学学科,并能应用于实际。
4 结论
将中医思维融入到中药化学的教学中,可以提高学生的中药思维能力,传承中医思维文化,加深学生对中药化学的理解程度。中医思维是中药人才具有的特色和优势,对培养优秀的专业中药学类人才具有十分重要的意义,作为知识的传递者,老师更应该明白中医思维在中药化学教学中的实际意义,为社会培养出一批带有时代感、厚重感、和责任感的有用之才。
参考文献
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[2] 董发武,何红平.浅谈“中药化学”课程教学改革体会[J].科教导刊(上旬刊),2019(05):102-103+181.
[3] 刘惠娴,李菁.浅谈中医思维在中药化学教学中的应用[J].教育教学论坛,2018(50):27-28.