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作者：俞淼;李燕玲;
单位：保定学院教师教育学院;保定学院人工智能学院;
摘要：铸牢中华民族共同体意识教育是“大思政”教育的重要组成部分。随着国产大模型DeepSeek、Manus的强势“出圈”,我国生成式人工智能在模型优化、推理对话、开源普惠等方面实现技术迭代，为推动铸牢中华民族共同体意识教育常态化提供了新的机遇。从媒介理论与活动理论来看，作为一种“革命性”技术，DeepSeek类生成式人工智能以“开源共享”“精准反馈”“人机协同”的性能优势，赋能于铸牢中华民族共同体意识教育的主体、客体、互联体等要素，从而推动其实现全员覆盖、内容供给提质与教学关系重塑，构建了“技术—教育”的作用范式。然而，DeepSeek类生成式人工智能本身带有较强的工具属性，也可能导致铸牢中华民族共同体意识教育出现主体属性稀释、客体诉求遮蔽等潜在的价值隐忧。为此，要坚持牢牢把握铸牢中华民族共同体意识教育方向不偏离，以强化国家认同和坚守主流价值为导向，建立健全配套性技术机制，并不断提高教育主体的理性认知和行动自觉，推动铸牢中华民族共同体意识教育扩面增效。
关键词：中华民族共同体意识;;铸牢中华民族共同体意识教育;;DeepSeek;;生成式人工智能
基金资助：河北省教育厅科学研究项目“知识社会学视域下公费师范生教学能力的构成维度与培养路径研究”(项目编号：SQ2024277)的阶段性成果
