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作者：樊改霞;杨若麟;
单位：西北师范大学教育科学学院;
摘要：“勇”是臻于理想人格的一种必不可少的美德，道德勇气是“勇”的一种特殊类型，在中国思想体系中具有重要地位。通过中国基本古籍库中古代先贤有关“勇”的论述和中学生开放式问卷调查的内容分析，发现中学生道德勇气由担当、坚毅、仁爱、审思、突破五个因素构成，并参考此前的相关量表编制初测条目。经过探索性因素分析、验证性因素分析与效标关联效度分析，验证了中学生道德勇气五因素结构的合理性与中学生道德勇气量表的有效性。
关键词：道德勇气;;品德测量;;中学生;;美德伦理
基金资助：教育部人文社会科学研究2020年度西部和边疆地区项目“百年中国教育哲学思想史研究”(20XJA880002)的研究成果
