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作者：“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组;宗晓华 ;王运来 ;余秀兰 ;黄斌 ;陈晓清 ;孙俊华 ;吕林海;
单位：南京大学教育研究院;
摘要：在第二轮“双一流”建设背景下，中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组以习近平总书记关于教育的重要论述为理论指引，紧密结合《深化新时代教育评价改革总体方案》的战略部署，对现有的“双一流”建设高校本科教育质量评价指标体系进行了优化，推出第三轮中国“双一流”建设高校本科教育质量“百优榜”。本轮评价指标体系坚持“以本为本”“德育为先”“科教融合”“动态发展”等原则，评价结果为相关高校改进本科教育质量提供参考。
关键词：“双一流”建设高校;;本科教育质量;;本科教育质量评价;;本科教育质量排名
基金资助：2023年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“江苏高水平大学建设的政策统筹与评价改革研究”(A/2023/b7)
