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作者：李志兵;顾建军;
单位：南京师范大学教育科学学院;南京晓庄学院马克思主义学院;
摘要：大学记忆是大学人在大学这一教育场域，对大学学习、生活、工作经历的印象、态度、认识、理解，可以是一个过程，也可以是一个结果，有物质的、精神的、制度的等不同形态，有个体记忆、集体记忆和交往记忆、文化记忆及功能记忆、存储记忆等不同类型。大学记忆是一种教育记忆、社会记忆，具有教育性、差异性、情绪情感性、易变不可靠性、可建构性等特点。激活、留存、传承大学记忆的路径有：培塑“历史”意识，实施记忆工程；丰富记忆资源，优化记忆内容；构建记忆之场，拓宽传承路径。大学记忆是宝贵的资源，要主动将大学记忆运用融入办学治校、社会发展之中，以大学记忆促进师生成长、推动学校发展、引领社会进步、推进文化国际传播。
关键词：大学记忆;;集体记忆;;大学文化;;大学精神
基金资助：2023年度国家社会科学基金教育学青年项目“教育记忆视角下青少年的革命文化记忆塑造与历史变迁研究(1949—2022)”(COA230328);; 南京晓庄学院科研项目(2018NXY18);; 2024年度南京晓庄学院党建课题(2024DJKT03)
