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作者：徐国庆;
单位：华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
摘要：高职学校发展已进入高原期，突破现有发展状态是个极大的挑战。新“双高计划”要求高职学校走出对“示范校”建设范式的路径依赖，深入分析发展面临的瓶颈问题，聚焦高职教育各大领域的难点、堵点，在高职教育发展的历史框架中去理解其目标；要紧扣时代主旋律，围绕当前产业发展及其人才需求新趋势，深入研究智能化时代对技能人才能力结构的新要求，从横向和纵向上拓展高职学校建设空间，形成建设新项目；要充分应用教育理论研究新成果，探索建设新方法，用科学方法进行项目建设，使建设过程从经验范式转向科学范式。
关键词：高等职业教育;;“双高计划”;;新“双高”建设
基金资助：国家社会科学基金(教育学)重大项目(VJA220006)
