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作者：杨国兴;沈广斌;
单位：江苏教育报刊总社《江苏高教》编辑部;北京大学教育学院;
摘要：成人高等教育作为我国高质量教育体系建设中的重要一极，进入全面提升根本质量、整体质量、成熟质量和服务质量的新阶段。为此，亟须创新发展理念，探索改革路径，以积极回应经济社会高质量发展提出的新使命、教育强国建设的新目标、国家战略的新需求和人民群众接受优质教育的新诉求。基于新的发展逻辑，成人高等教育应深化全民终身学习的教育理念，开展个性多样的教育教学改革，加强“双师型”的高水平师资队伍建设，推进教育管理现代化，创新教育评价方式，助力我国高质量教育体系建设。
关键词：成人高等教育;;高质量发展;;高质量教育体系;;高等教育多元化;;教育质量
