来源：期刊VIP网 时间：
作者：赵鹏燕;关婷婷;
单位：中央民族大学教育学院;佳木斯大学理学院;
摘要：数字新质生产力以其智能高效、敏捷精准的优势擎动产教融合的创新发展。职业教育迎合内外环境的变化，不断形成与之对应的技术、人才和平台等生产要素，要素创新倒逼数字新质生产力的加速演进，二者皆是职业教育高质量发展的必然选择。随着数字新质生产力赋能进程的逐步推进，职业教育劳动力供需、生产资料共享和协同生产关系的新问题也随之产生，数字鸿沟、数据孤岛、理念缺失和制度滞后造成了产教合而不融、融而不深的发展窘境。因此，应以加强数字新质生产力赋能为发力点，通过数字重构产教融合网络新生态、探索合作育人新模式、搭建资源共享新平台和提升协同治理新效能的创新优化路径，提升职业教育产教融合的发展水平。
关键词：数字新质生产力;;职业教育;;产教融合
