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作者：时松;凌晓俊;
单位：南通大学教育科学学院;
摘要：我国《学前教育法》首次在全球范围内以法律形式强调了早期教育中家庭媒介干预的职责。网络与电子产品对儿童而言“亦敌亦友”，客观认识其对儿童的影响是家长实施合理媒介干预的基础。研究认为，儿童不合理屏幕暴露的成因是多方面的，主要受家庭、个体、社区环境和生理四大因素的影响。家庭因素在影响儿童屏幕暴露方面起关键作用。依据《学前教育法》，提高家庭媒介干预能力已迫在眉睫。可通过政府出台家庭媒介干预指导方案，以及借助托幼机构的亲职教育来增强家庭媒介干预能力等方式，推动法律的进一步落实。
关键词：《学前教育法》;;网络与电子产品;;屏幕暴露;;家庭媒介干预;;儿童
基金资助：2023年度教育部人文社会科学研究青年基金“婴幼儿屏幕暴露的风险识别及防范机制研究”（23YJC880066）
