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作者：李欣芳;冉永平;
单位：广东外语外贸大学英语教育学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;
摘要：互动中的立场表达与交际者身份建构密切相关，但现有文献对立场如何转化为身份建构资源缺乏深入考察。针对面试类交际，相关研究较少探讨互动过程中涌现的身份现象。本研究以真实情境中的求职面试为语料，结合互动身份建构理论，考察求职者寻求与面试官建立结盟的过程以及结盟的身份建构功能。本研究发现，求职者基于认知、情感和评价等三种立场类型，通过多种话语和互动策略寻求与面试官结盟，有效提升了彼此立场的相似性，拉近了人际关系，从而建构了有利于自己获取面试成功的积极身份。本研究旨在揭示互动中的结盟促进身份建构的语用机制，为理解身份建构的个体交互本质提供新的分析路径。
关键词：求职面试;;立场;;结盟;;身份建构;;语用机制
基金资助：国家社科基金重点项目“社会-语用共同体视域下网络和谐话语体系建构及引导机制研究”(编号:21AYY011)的阶段性成果
