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作者：娄宝翠;葛睿涵;
单位：河南师范大学外国语学院;
摘要：本研究运用视觉语法理论，以China Daily活态遗产宣传短视频为例，探析活态遗产短视频在意义建构过程中的特点。结果表明：再现意义建构偏重叙事再现，突出遗产的活态性特征；互动意义建构倾向旁观而非接触的互动方式限制了观看者的情感共鸣，同时远景镜头的匮乏不利于全面呈现遗产文化背景；构图意义建构侧重互补型图文布局，图像有较高的语义权重，色彩差异等显著性与框架的结合凸显了画面中的特定要素。本研究对优化国家叙事短视频的传播效果具有参考价值。
关键词：活态遗产;;意义建构;;国家叙事;;视觉语法;;短视频
基金资助：河南省高等学校哲社科创新团队支持计划项目“人工智能时代的语料库与语言大数据研究”（编号：2025-CXTD-06）的阶段性成果
