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中国远程教育2026年第01期:教育强国的技术逻辑

来源:期刊VIP网 时间:


作者:范涌峰;解丁香;

单位:西南大学基础教育研究中心;

摘要:人类历史上,教育与技术始终相互交织,共同推动文明进步。当今时代,技术越来越成为影响世界格局和决定国际地位的关键力量,也越来越成为推动教育变革的核心动力。厘清教育强国建设中教育与技术的互动机理,辨明教育强国建设中的技术风险,申明教育强国的技术立场,对于技术驱动变革时代的教育强国建设具有基础性价值。从教育推动技术进步的角度来说,教育强国的技术使命在于支撑高水平科技自立自强、深化拔尖创新人才自主培养、助推新质生产力发展。从技术催生教育变革的角度来说,教育强国的技术路线在于以技术促进教育公平,提升民生保障力;以技术提高教育质量,增强人才竞争力;以技术赋能教育治理,增进社会协同力;以技术推动教育开放,扩大国际影响力。教育强国进程中,技术的机遇与挑战并存,技术崇拜、技术泛化、技术鸿沟、技术黑箱是教育强国建设不容忽视的技术风险。拥抱求真、向善、尚美的技术图景,以“教育化技术”强教育,以“数字文明”引领教育与技术共舞,超越冰冷的“技术化教育”和“机器化个体”,是教育强国的根本技术立场。

关键词:教育强国;;技术使命;;技术路线;;技术风险;;技术立场

基金资助:国家社会科学基金2024年度教育学重点项目“基础教育学制改革研究”(项目编号:AHA240022)