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作者：刘文怡;邵晓枫;
单位：西华师范大学法学院;四川师范大学教育科学学院;
摘要：成人教育是我国教育事业的重要组成部分，在教育强国建设中起着不可替代的重要作用。在结构功能理论视角下，成人教育应具有适应教育强国建设提出的高质量发展要求、为教育强国建设培养大量人才并促进人的全面发展、加大整合各种教育资源的力度、确立科学理念的使命担当。当前，我国成人教育在赋能教育强国建设中还存在发展质量不高、人才培养定位不明、教育资源整合乏力、成人教育优先发展的理念缺乏等问题。为此，应当通过促进成人教育高质量发展，确定差异化的人才培养目标，构建政、产、科、教多元协同的资源整合模式，树立成人教育优先发展理念等改革理路，更好地赋能教育强国建设。
关键词：结构功能理论;;成人教育;;教育强国
基金资助：2021年四川省教育发展研究中心一般项目“我国成人高等学历教育质量研究”,项目编号为CJF21007
