来源：期刊VIP网 时间：
作者：胡钦太;
单位：广东工业大学;
摘要：提升国际竞争力需要新工科培养高素质复合型工程人才，高等教育高质量发展呼唤新工科强化工程教育与人文教育的协同。新工科重拾工程教育的人文向度，应注重培养全面发展的人，发展人性化的工程技术，以人的需要为价值遵循。新工科人文向度的复归，需转变教育观念，调整人才培养方案；着眼通识素养，加强师资队伍建设；坚持学科融汇，构建课程融合体系；践行现代人才观，加快教育方式转变；强化环境育人，塑造浓郁的校园文化氛围。
关键词：新工科;;工程教育;;人文教育;;人文向度
基金资助：国家社会科学基金重大项目(23VRC076)
