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作者：卢彩晨;夏超;
单位：兰州大学管理学院;兰州大学高等教育研究院;
摘要：19世纪60年代，大学的第三职能——社会服务诞生。但时至今日，关于大学社会服务发展阶段的划分及相关理论研究甚少。根据大学社会服务的向度，我们认为，可将大学社会服务划分为“单向服务、合作服务、参与服务”三个阶段。进一步研究发现，大学社会服务的三个发展阶段与公共管理理论的三个发展阶段高度契合。即单向服务阶段遵从“产品主导逻辑”,与传统公共行政理论相契合；合作服务阶段处于“产品主导逻辑”向“服务主导逻辑”过渡期，与新公共管理理论相契合；参与服务阶段遵从“服务主导逻辑”,与新公共治理理论相契合。大学社会服务阶段划分，对于各国判断其社会服务所处历史阶段，寻找未来发展路径具有重要指导意义和价值。
关键词：大学;第三职能;社会服务;发展阶段;理论基础
基金资助：中国高等教育学会“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”重大课题(2023ZD02)
