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作者：张韬略;陈沪楠;
单位：同济大学法学院互联网与人工智能法律研究中心;
摘要：高等教育中的学术剽窃在生成式人工智能的影响下呈现出新的样态。回顾几次重大技术变革所带来的剽窃概念及其规制手段的历史演变，技术既是推动者也是破局者。现有剽窃概念在适配滥用AIGC的行为上存在一定障碍，《著作权法》《学位法》与高校学生诚信政策均未能对此提供清晰的规范指引，传统相似度检测技术与思路捉襟见肘。我国高等教育的政策制定者应优先考虑技术治理路径，通过引入生成式数字水印等标识技术，以AIGC使用行为的透明度这一最基本原则为核心，构建高等教育中规范利用AIGC的具体规则。
关键词：生成式人工智能;;人工智能生成内容;;高等教育;;剽窃;;学术剽窃;;人工智能代笔
基金资助：浙江省人大常委会办公厅2023年委托项目“人工智能发展及其立法”（项目编号：07012600049）
