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作者：艾蔚;殷志祥;王国强;
单位：上海工程技术大学管理学院;上海工程技术大学数理与统计学院;
摘要：为推进课程思政与专业教育深度融合，以应用时间序列课程为载体，聚焦经济社会现实问题设计教学案例，探索跨学科协作的教学创新路径.通过整合统计学与经济管理专业教师资源，将国家政策分析、经济趋势预测等思政元素融入时间序列分析方法的教学中，实现课程内容拓展与教学方法创新的双重目标.实践证明，知识传授与价值引领的融合，有效激发了学生服务国家高质量发展的使命感.
关键词：应用时间序列;;课程思政;;教学设计;;跨学科协作
基金资助：上海市教育科学研究一般项目(C2021336,C2022412);; 上海市重点课程建设项目(S202321001);; 上海工程技术大学校级教学项目(2024DJ10)
