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作者:谢枝龙;刘深深;
单位:江西师范大学;
摘要:具身认知是认知语言学领域备受关注的话题。前期的研究主要采用内省法和话语分析探讨语义、语法及语言使用等问题,较少采用实证方法考察具身体验对语言加工的影响。本研究通过设计不同的具身体验以及情绪词分类任务,探究具身体验对二语积极情绪词效价判断的影响。实验采用被试内设计,37名英语专业大学生在不同的具身体验条件下对二语情绪词进行效价判断分类。研究结果表明:1)与消极体验相比,在积极具身体验条件下,被试对二语积极情绪词的效价判断反应时间更短、正确率更高,有显著的具身体验效应;2)在无具身体验条件下,反应时介于两者之间,但正确率最高,这可能是具身体验效应与认知资源分配及认知控制相互作用的结果。研究结果证实了具身体验影响二语语言加工的心理现实性,加深了对二语情绪词加工及其认知机制的理解,为二语习得和教学提供了重要启示。
关键词:具身认知;;具身体验;;二语情绪词;;效价判断
基金资助:国家社科基金项目“汉英双语学习方式对认知控制的影响研究”(19BYY083);; 江西省高校人文社科项目“外语演讲中的认知控制效应”(YY20110)的阶段性成果