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作者：袁金凤;
单位：重庆大学计算机学院;
摘要：以提升学生创新实践能力和解决复杂工程问题能力为目标，基于“教育链-创新链-产业链”三链深度融合机制，聚焦教育实践体系的顶层设计，重构“3-4-4-3”人才培养体系和“基础-综合-专业”三层次能力课程体系，实施卓越工程师人才培养。同时，构建“产学研一体”实践体系，提出“多边化”师资能力提升机制，打造“多元协同”创新实践中心，优化效果评价体系，从各个维度打造多级有效衔接、全过程融合实施的创新实践教育生态体系。实践证明，改革取得了良好成效，人才培养质量明显提升，创新实践体系建设和具体实施效果可供其之学校借鉴。
关键词：新质生产力;;人才培养;;校企合作;;创新实践
基金资助：教育部产学合作协同育人项目(231102205104403,231001984245719)
