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作者：季益龙;章明卓;
单位：浙江师范大学文科综合实验教学中心;浙江师范大学实验室建设与设备管理处;
摘要：数字化转型是构建高质量文科实验室、赋能新文科创新发展的关键力量。高校文科实验室数字化转型的未来图景旨在重塑三元空间、转变多元主体、搭建技术框架、变革应用场景。当前文科实验室的数字化转型仍处于肇始阶段，面临着建设模式封闭、教学模式滞后、研究范式主观、教师数字素养孱弱等现实挑战。基于此，以浙江师范大学文科综合国家级实验教学示范中心为例，围绕新基建、新模式、新范式、新素养的“四新”路径，探索了“新文科”实验室数字化转型成效实践路径。
关键词：新文科;;文科实验室;;数字化转型
基金资助：浙江省哲学社会科学规划重点课题(24NDQN23Z);; 浙江省高校实验室工作研究招标项目(ZB202301);; 浙江省高校实验室工作研究一般项目(YB202355)
