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作者：贺兴初;
单位：南京铁道职业技术学院;
摘要：省域加快推进“三融”,对深化教育领域综合改革、优化教育体系整体效能具有深远意义。文章首先提出影响省域推进“三融”的“核心力量”,并对核心力量之间的作用关系进行阐述；其次梳理江苏在推进“三融”过程中的现实困境，发现职普“融而不通”、产教“融而不合”、科教“汇而难融”等深层次体制机制问题仍未得到有效解决；最后依据“核心力量”作用关系，从“整省推进、职普真融、产教深融、科教牵引和优化供给”等方面提出对策建议，为因时因势深化教育综合改革提供参考，助力高标准建设教育强省。
关键词：省域高等教育体系;;融合发展;;“三融”;;教育强省
基金资助：2023年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“职普融通、产教融合、科教融汇的省域推进路径研究”
