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作者：方文波;孙玉琴;黄华;
单位：华中师范大学数学与统计学学院;鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程学院;新疆农业大学数理学院;
摘要：虚拟教研室是信息化时代基层教学组织的新探索.大学数学共建共享虚拟教研室以数字化资源研发与教学实践为基础，聚焦五大目标，联合多所高校构建“资源共享-课程共建-成果共荣”的教研新生态，形成跨校际、跨区域的动态开放教研共同体.经过三年的探索与实践，该模式有效促进教师协作交流，实现优质资源共建共享，推动教学质量持续提升，推进教研成果聚合，为信息化教学组织建设提供了可推广范式.
关键词：虚拟教研室;;大学数学;;数字化教学资源;;基层教学组织
基金资助：高等学校大学数学教学研究与发展中心教改项目(CMC20220111);; 中华农业科教基金课程教材建设研究项目(NKJ202102038);; 新疆农业大学校级教研教改项目(2023ZHGG05,2024JXCG009)
