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作者：李朝艳;田波平;方茹;
单位：哈尔滨工业大学数学学院;
摘要：随机过程作为为工科研究生开设的一门数学课，讲授内容与工程实际问题紧密联系.在讲授课程重点内容“各态历经性”时，针对课程授课对象的工科背景，该教学设计由工程实际问题出发，引入数学概念并详细介绍相关理论结果，最后落点工程实际问题，着重培养学生学以致用的能力.同时在教学过程中有机融入思政元素，使教学内容紧跟国家人才培养的需求.
关键词：随机过程;;各态历经性;;教学设计;;课程思政
基金资助：国家自然科学基金(62173111)
