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作者：牟全武;李萍;
单位：西安工程大学理学院;
摘要：培养创新能力是数学教育的任务之一.以改进两道全国大学生数学竞赛试题的结论为例，展示了大学生在解题实践中应如何大胆质疑并培养数学创新能力，这对于大学生提高学习数学的兴趣、增强学好数学的自信心具有积极的引导作用.
关键词：数学创新能力;;解题研究;;全国大学生数学竞赛
基金资助：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题(SGH22Y1297);; 西安工程大学本科教育教学改革研究项目(23JGZD06);; 西安工程大学2022年数学分析课程思政教改项目(2022SZ001)
