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作者：张维;范蔚;
单位：西南大学教育学部;
摘要：学科实践是素养时代深化教学改革的主要抓手。语文学科实践是以学生生命的整全发展为旨归，以语文学科知识为基础，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类语文实践活动为主线，指向真实情境中复杂问题解决的一种学习活动。积极的语文学科实践有助于推动知识观从学科本位走向素养本位，助力学习方式从坐而论道走向知行合一，促进教学范式从以教为主走向以学为主。研究认为，深化语文学科实践的行动路径包括：以核心素养为旨归科学制定教学目标；以任务群为组织形式合理统整学习内容；以真实情境为载体探索新型教学方式；以信息科技为动力高效赋能语文教学。由此更好地发挥语文课程“以文化人”的独特价值，助推新时代语文教育教学高质量发展。
关键词：初中语文教学;;《义务教育语文课程标准(2022年版)》;;语文学科实践
基金资助：人民教育出版社“十四五”课题“主要国家的教材制度政策与出版情况比较研究”（KC2024-006）
