来源：期刊VIP网 时间：
作者：吴庄;章珩;
单位：广东外语外贸大学英语语言文化学院;
摘要：人教-大同版小学英语新教材编写理念聚焦核心素养，有机融合工具性与人文性；强调立德树人，科学构建教材结构体系；培养跨文化意识，全面提升思维品质。研究认为，教师在使用新教材时应聚焦“新课标”理念，推动核心素养落地；立足学生需求，优化课程学习活动设计；围绕主题内容，创新大单元整体教学；利用配套课程资源，持续改进小学英语课程教学。
关键词：小学英语新教材;;教材编写;;核心素养;;育人价值
基金资助：国家哲学社会科学基金项目“汉语儿童语言中的信息结构研究”（20BYY085）;; 湖南省普通高校教学改革研究项目“课程思政视域下大学英语教师专业学习共同体构建研究”（HNJG-2022-1298）
