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天津师范大学学报(基础教育版)2024年第06期:北师大版初中英语新教材的修订原则、结构特征与教学建议

来源:期刊VIP网 时间:


作者:王蔷;蒋京丽;国红延;

单位:北京师范大学外国语言文学学院;北京教育科学研究院基础教育教学研究中心;北京教育学院人文与外语教育学院;

摘要:北师大版初中英语新教材以立德树人、素养导向、依标编写、主题引领、单元呈现、助力教师为修订原则,从学段衔接、结构编排、内容选择、活动设计、评价方式等方面对现行教材进行了全面优化。研究认为,教师应在使用中以主题为引领,以单元为单位组织和实施教学,落实课程育人目标;融合学科与跨学科实践活动,促进语言、文化、思维协同发展;以问题引导学生主体参与,主动建构主题观念;以精选内容与活动促进文化传承和传播;显性指导和隐性渗透相结合培养学习策略,提高自主学习能力;全方位利用多模态配套资源,参与长周期、常规化教材培训,用好教材,实现可持续发展。

关键词:初中英语新教材;;初中英语;;核心素养;;教材修订