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摘要：<正>本书是教育管理学经典著作，广受欢迎，长盛不衰，已更新至第9版。本书对教育管理的研究与实践做了全面系统的介绍，搭建起完整的学科知识框架，使得围绕着教育管理的种种经验、理论和研究形成有机的组织。本书认为，学校是一个开放—社会系统，其技术核心是教和学，其中存在着科层制与专业化、个体发展与组织发展等矛盾冲突，因此构建和谐进取的文化氛围、促进个体沟通和组织沟通，是学校变革和效能提升的重要任务。本书围绕上述观点展开，为读者提供完整、清晰、专业的视野，促进教育管理研究与实务能力的提升。
