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作者：唐颖;刘钰;谢涛;
单位：西南大学教育学部教育技术学院;晋中师范高等专科学校数理科学系;
摘要：在全球教育数字化转型浪潮中，教育大数据的深度应用成为提升治理效能的核心驱动力，但数据隐私保护的挑战日益突出。随着数据开放与隐私保护矛盾的加剧，如何在创新与风险之间找到平衡，已成为全球教育治理的关键议题。本研究深入剖析高校教育数据隐私保护的核心难点，系统分析100所世界一流高校的102份数据隐私政策，以期为构建中国本土化数据治理路径提供借鉴。世界一流高校通过实施数据生命的全面覆盖、数据主体的多元定位和核心要素的动态协同，以实现数据价值与隐私保护的平衡。研究进一步提出高校教育数据治理应以法治化、精准化、透明化、技术化和动态化为核心逻辑，为推进教育数字化战略与创新治理模式提供了重要参考。
关键词：教育数字化;;世界一流高校;;数据隐私
基金资助：2022年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教育大数据隐私风险评估及治理研究”（项目编号：22YJC880069）
