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作者：陈良;宾恩林;
单位：南宁师范大学职业技术师范学院;南宁师范大学中国—东盟职业教育研究中心;
摘要：西南地区职业教育在民族技艺的活态传承中扮演着承载文明记忆、焕新工匠技艺的关键角色。它不仅是各民族优秀传统文化薪火相传的重要桥梁，更是推动民族技艺融入现代社会的创新驱动力。然而，在智能化、数字化浪潮的冲击下，民族技艺的传承正面临文化价值日渐模糊、技术路径亟待突破、内生动力衰减等多重挑战。西南地区藏族唐卡、苗族刺绣、彝族竹编等民族技艺的传承逻辑与现实困境表明，亟须依托职业教育构建系统化的传承机制与变革路径。基于此，应当进行文化再塑，锻造民族技艺与职业教育协同价值体系；展开技艺新生，铸就民族技艺活态传承的西南职业教育实践体系；实施生态共建，催生职业教育赋能民族技艺活态传承的合力，推动民族技艺在职业教育的沃土中生生不息，薪火相传。
关键词：西南地区;;职业教育;;民族技艺;;活态传承
基金资助：2022年度国家社会科学基金教育学一般课题“西部地区职业教育民族技艺‘活态’传承培养模式的研究”(项目编号：BJA220261)的阶段性成果
