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作者：耿言海;
单位：南京工程学院学报编辑部;南京工程学院网络思想政治工作中心;
摘要：推动党史进教材、进课堂、进头脑，能发挥党史立德树人的重要作用。课程思政建设与党史教育在教育目标、人才培养载体和原则方面高度契合，内容上包容互济、方法上协同互通、功能上同向同行，能够形成协同效应。推动党史教育与课程思政深度融合，将党史元素寓于课程思政，充分发挥课程思政工作体系、教学体系和内容体系育人力量，能有效破解“两张皮、硬融入”等难题。文章从价值意蕴、原则遵循与逻辑理路三个方面出发，探索“党史+课程思政”的双向赋能理路，推动党史教育与课程思政从“嵌入”走向“融合”,推动形成全面覆盖、类型丰富、层次递进的高校党史学习教育格局。
关键词：党史教育;;课程思政;;立德树人
基金资助：2024年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“应用型高校‘三全育人’的机制构建与实践探索研究”(2024SJSZ0165);; 江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“江苏一流应用型大学建设战略与路径研究”(A/2023/b6)
