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作者：袁雯;方建锋;钱梦婷;
单位：上海师范大学;教育部教育大数据与教育决策实验室;华东师范大学国家教育宏观政策研究院;
摘要：高等教育人才供需适配是建设教育强国必须妥善处理的关键议题。新中国成立以来，我国高等教育人才供需适配经历了从计划指令到动态调适的历史转型，为国家建设提供了坚实的人才支撑。然而，当前我国人才供需适配机制面临五角协同失衡、信息流通不畅、育人模式迟滞、评价机制模糊等系统性挑战。面向教育强国建设目标，亟须从双向互动、全过程覆盖、多元分类、前瞻调整等四个维度重构人才适配观，进而遵循以下四条机制构建路径：强化顶层设计，完善多元主体协同教育治理框架；夯实数字基座，建设互联的人才供需对接数据库；深化培养改革，构建需求导向下的柔性育人体系；革新评价体系，树立能力与贡献为本的价值导向。由此，推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，形成各类人才竞相涌现的教育生态。
关键词：教育强国;;高等教育人才;;供需适配;;学科专业;;人才培养
基金资助：2024年度国家社科基金教育学重大项目“高等教育人才供需适配机制研究”(项目编号：VIA240008)的阶段性研究成果
