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作者：荆晓丽;林洛冰;
单位：北京师范大学国际与比较教育研究院;
摘要：语言互通是共建“一带一路”的前提和基础。作为共建“一带一路”的天然合作伙伴,阿联酋过去8年致力于推动本国中文教育发展。在阿联酋的主动作为、中国的积极配合以及双方友好人文交流等有利条件下,阿联酋通过加强顶层设计、推动中阿协作和提供资金保障三大核心实践策略,推进中文教育系统化、规范化发展,实现了中文教育的跨越式发展。但是由于起步较晚,阿联酋中文教育还面临发展优先级较低、高等教育阶段基础薄弱、师资高度依赖中国输出等现实困境。站在新的历史起点上,中国将与阿联酋通过“一横、一纵、两翼”的发展路径,推动阿联酋中文教育从高速发展走向高质量发展,以更好地服务构建中阿命运共同体和高质量共建“一带一路”。
关键词：国际中文教育;;阿联酋;;一带一路;;百校项目
基金资助：国家社会科学基金“十四五”规划2023年度教育学青年项目“世界大变局下推进高等教育在地国际化的国际经验与国际路径研究”(项目编号:CDA230329)
