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作者：张继桥;
单位：济南大学高等教育研究院;
摘要：加勒比国家是“21世纪海上丝绸之路”的自然延伸。共建“一带一路”视域下,中国与加勒比国家在政治外交、经济、社会、文化等领域的合作构成了双方教育合作的现实基础。中国与加勒比国家教育合作已取得重要进展,但面临英国、美国、加拿大等国家的“先入为主”、加勒比国家地缘与国际政治地位的独特性、教育发展水平的差异性等挑战。中国加强与加勒比国家教育合作的对策建议包括:强化战略引领,建立区域与双边并行互促的教育合作机制;坚持共性与差异性相统一,精准对接加勒比国家教育合作需求;成立中国—加勒比“一带一路”高校联盟,提高加勒比国家高校的创新能力;推动中国高校赴加勒比国家办学,为当地培养培训急需人才;聚焦教育数字化发展,助推加勒比国家教育数字化转型。
关键词：一带一路;;加勒比国家;;教育合作
基金资助：2022年度山东省外事研究与发展智库课题“中国与加勒比国家教育交流合作研究”(项目编号:2022W06)
