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作者：高凯歌;秦玉友;莫文聪;
单位：东北师范大学中国农村教育发展研究院;
摘要：第二次世界大战后,日本锚定不同时期义务教育均衡发展的主导性任务,实施义务教育转移支付制度推进义务教育均衡化。日本经历机会资源均衡、最低教育投入保障均衡和保障教师工资均衡三种取向下的义务教育转移支付制度,义务教育经费快速增长后保持高位,义务教育转移支付保持在较高水平。定位比较清晰的义务教育转移支付制度,在保证学生受教育机会均等、促进师资均衡化和提高学校设施质量等方面取得一定成效。在日本义务教育转移支付制度推进义务教育均衡化的政策设计中,建立财权与事权责任相匹配的义务教育转移支付制度,有专项转移支付保障教师待遇水平,重视通过学校布局优化提高义务教育转移支付使用效益,这些做法对推进日本义务教育均衡化起到积极作用。
关键词：日本教育;;义务教育;;转移支付制度;;教育均衡化
基金资助：国家社会科学基金2022年度重点课题“我国义务教育均衡发展和城乡一体化问题研究”(项目编号:22AZD097)
