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作者：郑崧;尹建玉;宋旻英;
单位：浙江师范大学国际文化与社会发展学院;桂林航天工业学院外语外贸学院;昆明理工大学;
摘要：发展“中文+职业教育”是推动国际中文教育向服务发展议程战略转型的重要策略。老挝苏发努冯大学孔子学院是“中文+职业教育”模式探索的成功典范。该模式通过“语言赋能+技能增值”的双轨协同机制,构建多领域的技能培训体系,打造中文本科教育与“中文+”专业集群,建设本土化教材及教学平台系统,有效破解产教脱节的难题。在推进机制方面,中老两国通过战略对接实现制度嵌套;构建政校企三方协作网络,以课程动态调整灵活响应行业需求;创新“双循环”师资培育机制,强化教学实践的适配性。多层次政策保障、跨主体资源整合、模块化课程开发及“双师型”队伍建设,是推广其模式的关键。
关键词：老挝;;中文+职业教育;;孔子学院;;共建“一带一路”倡议;;跨国教育合作
基金资助：2024年度云南省教育科学规划项目“国际中文教育助力中老命运共同体建设的云南实践研究”(项目编号:BC24048)
