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比较教育研究2025年第07期:法国建设世界一流大学的行动理念与实践逻辑研究——以巴黎-萨克雷大学为例

来源:期刊VIP网 时间:


作者:林杰;王儒雪;

单位:大连理工大学高等教育研究院;

摘要:21世纪以来,为推进世界一流大学建设,法国实施一系列重要改革举措。以巴黎-萨克雷大学为案例,深入研究法国建设世界一流大学的行动理念与实践逻辑。研究发现:在行动理念上,巴黎-萨克雷大学融合民族风格与时代特征,贯彻教育创新理念,推进学科交叉与有组织科研,引领一流教学科研;在外部治理实践上,巴黎-萨克雷大学发挥各方力量,形成政府主导、大学自治和市场介入的“多元协调”治理格局;在内部治理实践上,巴黎-萨克雷大学实行价值融合与品牌建设、统一协调与有限自治、稳定持续与灵活适应等策略,凝聚组织认同,推动资源共享,形成协同高效的治理体系。

关键词:法国;;巴黎-萨克雷大学;;世界一流大学;;治理现代化

基金资助:国家社会科学基金“十四五”规划2024年度教育学一般课题“新质生产力视域下世界一流大学建设的理念创新与实践探索研究”(项目编号:BIA240154)