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作者：王福胜;刘梦杰;
单位：新疆政法学院基础教学部;太原师范学院数学与统计学院;
摘要：针对高校数学建模课程教学，提出了“互联网+”背景下的课程教学改革六位一体的具体思路.这些具体的思路与做法考虑了学生的差异性与社会的发展性，遵循了“以学生为中心”的教学理念，重视通过数学建模课程教学培养学生的创新思维与科学品质，融合课程思政元素，落实“立德树人”根本任务，也为大学其他数学类课程教学改革提供借鉴.
关键词：以学生为中心;;数学建模;;课程思政;;教学改革
基金资助：山西省高等学校教学改革创新项目(J2021552);; 山西省研究生优质课程建设项目(2021YJJG276)
